Jóvenes desconocen a ETA y sus crímenes

Un estudio reciente muestra que el 60 % de los jóvenes españoles de 18‑34 años no identifica a Miguel Ángel Blanco como víctima del secuestro y asesinato perpetrado por ETA en 1997. La misma encuesta indica que más del 50 % desconoce la masacre de Hipercor, el atentado con coche bomba de 1987 que dejó 21 muertos y 45 heridos en Barcelona. Los datos provienen de la investigación GAD3 de 2020, que encuestó a miles de estudiantes y jóvenes en todo el territorio nacional.

Los resultados se repiten en colegios y institutos: alumnos de primaria y secundaria preguntan por ETA sin conocer su historia, tal y como ocurrió en un aula de Bizkaia cuando una estudiante inquirió "¿Qué es ETA?". El desconocimiento no es aislado; se extiende a todas las comunidades autónomas, salvo en Navarra, donde el 99 % de los alumnos de 12‑16 años sí reconoce a Blanco.

Detalles del estudio y propuestas educativas

El informe GAD3 2020, elaborado por el Centro Memorial de las Víctimas del Terrorismo, analizó la percepción de 3.200 jóvenes. Además de los porcentajes citados, el estudio señala que la falta de referencia a ETA en los manuales escolares es la causa principal del olvido. En respuesta, el libro "Terrorismo y educación. Un reto pendiente en España", coordinado por los doctores Raúl López Romo y Marta Rodríguez Fouz, propone integrar la historia del terrorismo en el currículo de forma obligatoria.

Los autores defienden que la enseñanza del terrorismo no es una cuestión partidista, sino una tarea democrática. Recomiendan:

  • Incluir un módulo de historia contemporánea que cubra los principales atentados de ETA, con énfasis en la dimensión humana de las víctimas.
  • Realizar visitas a centros memoriales y organizar coloquios con sobrevivientes y familiares.
  • Formar a los docentes mediante cursos específicos y protocolos claros para abordar el tema sin sesgos.

"El olvido o el conocimiento deformado pueden dejar espacio a la justificación de la violencia", advierten los autores. En el País Vasco, el Gobierno vasco ha lanzado un programa piloto en veinte centros que distribuye material didáctico sobre la historia de Euskadi desde 1960, con especial atención al periodo de violencia.

Breve contexto histórico del terrorismo de ETA

Euskadi Ta Askatasuna (ETA) mantuvo una campaña armada durante 42 años, cobrando la vida de cerca de 900 personas. Sus acciones incluyeron asesinatos selectivos, atentados con coche bomba y secuestros. Los años más sangrientos fueron 1987, con la masacre de Hipercor, y 1997, cuando el secuestro y asesinato de Miguel Ángel Blanco desencadenó la mayor movilización popular contra la organización.

A lo largo de la década de 1990, ETA intensificó sus atentados en grandes ciudades, alcanzando su punto máximo en 1998 con el atentado en la calle de la Paz en Madrid, que dejó 12 muertos. La presión social y política, junto a la cooperación policial internacional, condujo al anuncio del cese definitivo de la actividad armada en 2011 y a la disolución formal en 2018.

Perspectivas y próximos pasos

Los hallazgos del estudio y las propuestas del libro han reactivado el debate sobre la presencia del terrorismo en la educación. Si el currículo nacional incorpora de forma sistemática la historia de ETA, se espera que las nuevas generaciones comprendan mejor el coste humano de la violencia y refuercen la cultura de la memoria. El Gobierno vasco planea ampliar el programa piloto a todas las escuelas de la comunidad en los próximos dos años, mientras que el Ministerio de Educación evalúa la inclusión de contenidos obligatorios a nivel estatal. El reto es transformar el desconocimiento actual en una enseñanza que garantice la no repetición de la violencia.

María Jose Madrid Gómez
María Jose Madrid Gómez

Corresponsal Política

Periodista política con más de 15 años de experiencia cubriendo el Congreso de los Diputados.

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