Conflicto educativo en Cataluña: declaraciones de Lidón Gasull

Lidón Gasull, directora de aFFaC, habló el martes en Barcelona durante la huelga docente, diciendo que los profesores que no trabajen por el conjunto de los alumnos deberían dedicarse a otra cosa. *Los docentes deben trabajar por el conjunto de los alumnos o dedicarse a otra cosa.

Lidón Gasull hablando en una manifestación en Barcelona durante la huelga docente
Lidón Gasull hablando en una manifestación en Barcelona durante la huelga docente

La aFFaC representa el 98 % de escuelas públicas de infantil y primaria y el 70 % de institutos en Cataluña, lo que le otorga una gran representatividad en el sector. Esta cifra la convierte en la organización más influyente del ámbito educativo público.

Demandas y críticas de la aFFaC al Govern

Gasull calificó la huelga como una oportunidad para exigir inversión pública y frenar la desinversión acumulada en los últimos años. Considera que es el momento de revertir la tendencia de recorte de recursos.

Entre sus reivindicaciones están el debate sobre los colegios cerrados, la implantación de comedores gratuitos, la reorganización de horarios en secundaria y la gratuidad total de la educación. Exige que estos temas se incluyan en la agenda del Govern.

Señaló que la administración decide qué temas se pueden debatir, lo que limita la capacidad negociadora real de la aFFaC. Esta restricción impide que la organización ejerza presión efectiva.

Próximos pasos y papel de los sindicatos

Por eso urgió a los sindicatos a presionar al Govern para abrir un debate amplio y revertir el adelgazamiento del sistema público. Piden que actúen con fuerza para que el Govern responda a las demandas.

La directora advirtió que, sin el apoyo sindical, la aFFaC no podrá influir en la consellería, y recordó que los sindicatos son los únicos con capacidad real de presión. Sin su intervención, la organización queda sin poder de negociación.

Concluyó que la huelga histórica podría traducirse en cambios si se combina la movilización docente con la presión sindical. Si se logra, podrían producirse reformas significativas en la educación pública.

María Jose Madrid Gómez
María Jose Madrid Gómez

Corresponsal Política

Periodista política con más de 15 años de experiencia cubriendo el Congreso de los Diputados.

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