Nivel insuficiente de inglés en la ESO catalana
Una evaluación oficial publicada el pasado mes por la Conselleria de Educación de Cataluña revela que el 70 % de los estudiantes que concluyen la Educación Secundaria Obligatoria (ESO) presentan un nivel de inglés por debajo del umbral de competencia establecido por el Marco Común Europeo de Referencia. El estudio, basado en pruebas estandarizadas realizadas a más de 30 000 alumnos, sitúa a Cataluña por debajo de la media nacional y señala una tendencia a la baja respecto a los resultados obtenidos en 2015.
Los jóvenes han recibido diez años de instrucción obligatoria en inglés dentro del currículo escolar, con clases regulares desde sexto de primaria hasta cuarto de ESO. Aun así, los resultados indican que la mayoría no alcanza ni siquiera el nivel A2, considerado el mínimo para una comunicación básica. Las expectativas de los padres y la propia administración, que habían anunciado en 2018 una reforma curricular para mejorar la competencia lingüística, no se han traducido en mejoras sustanciales.
