El Tribunal Superior de Justicia de Catalunya (TSJC) ha dictaminado que se debe ejecutar de forma provisional la sentencia que anuló parcialmente el decreto de régimen lingüístico educativo, el cual otorgaba un mayor protagonismo al catalán como lengua vehicular en los centros educativos. Aunque la sentencia no es definitiva, el tribunal ha estimado parcialmente la solicitud de ejecución provisional presentada por la Asamblea por una Escuela Bilingüe de Cataluña.
La sentencia de septiembre de 2025 había anulado varios artículos del decreto, un total de 11, que establecían el catalán y el aranés como lenguas vehiculares y de aprendizaje prioritarias en las escuelas. Estos artículos anulados fijaban el uso del catalán y el aranés en la actividad docente y administrativa, en las relaciones con las familias, en los materiales didácticos y en las evaluaciones.
Los artículos anulados incluyen, entre otros, los artículos 2, 4, 6, 7, 9, 10, 18, 19, 24, 33 y 34 del decreto. Estos artículos, entre otras cuestiones, determinaban que el catalán y el aranés serían las lenguas habituales en la Vall d’Aran para la actividad docente y administrativa escolar, y en las relaciones con las familias.
La sentencia también anuló la disposición que establecía que el catalán fuera la lengua auxiliar prioritaria para enseñar idiomas extranjeros. Además, se eliminó la obligación de que el catalán sea la lengua utilizada por los docentes tanto en actividades lectivas como no lectivas.
El decreto parcialmente anulado se basaba en la ley de 2022 sobre el uso y aprendizaje de las lenguas oficiales en la enseñanza no universitaria. El Govern impulsó estas normativas con el objetivo de proteger el sistema de inmersión lingüística en catalán.
El TSJC ya había suspendido cautelarmente el decreto el verano pasado, atendiendo a la petición de la Asamblea por una Escuela Bilingüe de Cataluña. En aquella ocasión, el tribunal recordó varias sentencias que resaltaban la necesidad de garantizar un mínimo del 25% de enseñanza en castellano en determinadas escuelas.
El TSJC ha rechazado otras peticiones de la entidad, que solicitaba que el tribunal ordenara al Departament d'Educació que emitiera una instrucción general a los centros y presentara un informe de cumplimiento al tribunal.
En esta resolución, el TSJC concluye que no se puede pretender diseñar un sistema de control de la Generalitat a través de los tribunales, imponiendo obligaciones más allá del procedimiento jurisdiccional y sobre aspectos no debatidos.
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Corresponsal Internacional
Corresponsal internacional con base en Bruselas. Experta en asuntos europeos.
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