Preocupación docente por el auge del 'dark romance' entre adolescentes
Una profesora de ESO de un centro de la Comunidad Valenciana ha expresado su inquietud por el creciente número de alumnas que leen novelas del género dark romance. En una conversación reciente, la docente describió cómo estos libros aparecen en los estantes de los colegios y en los dispositivos de sus estudiantes, convirtiéndose en una lectura habitual fuera del horario escolar.
Según la profesora, el dark romance se caracteriza por retratar relaciones tóxicas, sometimiento y violencia, alejándose de la narrativa de superación personal que suele acompañar al llamado adult romance. "Estas historias no preparan a los adolescentes para la vida, sino que los sumergen en dinámicas dañinas", advierte la docente, que ha comenzado a documentar el fenómeno entre sus clases.
Motivos y posibles respuestas al consumo de 'dark romance' en jóvenes lectores
El atractivo del dark romance radica en su carga emotiva y en la representación de pasiones intensas, aunque a menudo distorsionadas. Los jóvenes encuentran en estos relatos una forma de explorar sentimientos complejos, pero sin la guía necesaria para distinguir la ficción de la realidad. Este consumo masivo plantea la necesidad de respuestas educativas y familiares que ofrezcan alternativas más equilibradas.
