Uso problemático de redes sociales en Cataluña

El informe estatal Infancia, adolescencia y bienestar digital muestra que 6,7 % de los estudiantes de Cataluña presentan un uso problemático de redes sociales, frente al 5,7 % a nivel nacional. El dato se obtuvo en la última ola de encuestas realizadas a alumnos de educación secundaria, bachillerato y formación profesional durante 2024.

Impacto en la salud mental y diferencias de género

Los jóvenes con este patrón de uso anotan una satisfacción vital de 6,5 / 10, mientras que el resto alcanza 7,8 / 10. Además, presentan índices de ansiedad y depresión superiores al 20 % en chicas y estudiantes de FP, frente al 14 % medio nacional. El riesgo de ideas suicidas se eleva al casi 10 % entre las mujeres, comparado con el 4 % de los varones.

Los datos también indican que casi uno de cada cuatro alumnos ha sufrido acoso escolar, lo que agrava aún más los indicadores de malestar. En estos casos, el riesgo de suicidio supera el 16 %, más del doble de la media del estudio.

Recomendaciones y próximos pasos

Los autores, entre ellos la Universidad de Santiago de Compostela y UNICEF España, piden una intervención integral que incluya a familias, centros educativos, servicios sanitarios y la comunidad. Subrayan la necesidad de una mirada de género para diseñar medidas preventivas que reduzcan la brecha entre chicas y chicos.