Huelga de profesores en Baix Llobregat y Penedès: cifras clave y desarrollo
El miércoles 2024, docentes de Baix Llobregat y el Penedès dejaron las aulas en una huelga programada dentro de la serie de 17 paros entre mayo y junio. A las 13:00 horas, la Conselleria d'Educació registró una participación del 17,78%, lo que supuso la ocupación del 79,13% de los centros educativos de la zona.
En Vilafranca del Penedès, alrededor de 3.000 profesores marcharon durante dos horas, bloqueando la N‑340 y coreando lemas contra la gestión política. En Sant Feliu de Llobregat, cerca de 1.000 docentes se concentraron frente a los servicios territoriales, tras un corte de la B‑23 en Sant Joan Despí que duró más de una hora.
Motivos y reivindicaciones del paro docente
Los sindicatos convocantes señalaron que la huelga responde a la falta de financiación estructural del sistema educativo. Exigen la reducción de ratios, menos carga burocrática y una mayor dotación de recursos para la educación inclusiva.
En la asamblea de Sant Feliu, Glòria Xancó, secretaria general de CGT Ensenyament Baix Llobregat, declaró: "La administración nos ha reconocido que les ha estallado en la cara un problema arrastrado desde hace años, como es la infrafinanciación del sistema educativo". Además, piden mejoras salariales y la renovación de centros envejecidos o convertidos en barracones.
Contexto de la serie de huelgas en Catalunya
Esta movilización es la tercera de una serie de 17 paros previstos entre mayo y junio, tras la huelga sectorial del 0‑3 el 7 de mayo y la huelga general del martes anterior, que alcanzó una participación del 34,7% a nivel regional.
La estrategia sindical busca mantener la presión sobre el Govern 24 horas antes de la reunión convocada por la Conselleria d'Educació, con el objetivo de que se aborden las demandas de los docentes antes de que se agote el calendario de protestas.
Próximos pasos y posibles respuestas del Govern
Educació ha citado a los representantes sindicales para una reunión el próximo lunes, donde se debatirán propuestas de mejora organizativa y curricular. Las autoridades han indicado que estudian las peticiones siempre que no impliquen un gasto adicional significativo.
Los analistas advierten que, de no alcanzarse un acuerdo, el Govern podría enfrentar nuevas jornadas de paro, lo que agravaría la crisis educativa y aumentaría la presión pública para una reforma estructural del sistema.
Este artículo se actualizará conforme avancen las negociaciones entre los sindicatos y la Conselleria d'Educació.
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Corresponsal Política
Periodista política con más de 15 años de experiencia cubriendo el Congreso de los Diputados.
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